Scarabocchiando a casa di Cristina e Willy, Nido Famiglia a Torino

Dove siamo

  • Indirizzo: Via Biella, 21- 10152 Torino (TO)
  • Telefono: 389/0459283
  • E-mail: cristinagrosso9@gmail.com

Scarabocchiando a casa di Cristina e Willy, Nido Famiglia a Torino

🕰 Siamo aperti da LUN al VEN – orari flessibili

Mi Presento

Ciao 😊 mi chiamo Cristina e sono un’educatrice formata nel Lazio presso la Sapienza Università di Roma. Dove ho conseguito una laurea triennale (L19) e una laurea magistrale in scienze dell’educazione e formazione (LM85). Ho conseguito il diploma come educatrice Montessoriana presso l’Opera Nazionale Montessori di Trastevere (Rm). Mi sono trasferita a Torino dove ho lavorato come educatrice in un nido aziendale. Attualmente sto conseguendo un Master in Coordinatore Pedagogico nei servizi per la prima infanzia e un corso di Musico-terapia. I bambini sono da sempre la mia passione, ho frequentato il liceo socio-psico-pedagogico e lavorato come baby-sitter dall’età di 19 anni.

Perché il Nido Famiglia?

 La realtà dei nidi famiglia ad oggi è una valida alternativa ai nidi tradizionali, lavorare nel piccolo gruppo ha molti benefici. Soprattutto in un momento come quello che stiamo attraversano, ormai, da un anno. Aiuta a ricreare l’ambiente domestico e familiare, come un di ponte che garantisce al bambino continuità.

Ambientamento

Più che inserimento a me piace il termine ambientamento, perché rende meglio l’idea di lasciare che il bambino possa abituarsi gradualmente all’ambiente in cui resterà per diverse ore. Può avvenire durante l’arco di tutto l’anno, previo colloquio preliminare coi genitori. Con i quali parleremo delle abitudini del piccolo: sonno, pappa (eventuali allergie/intolleranze oppure svezzamento), gioco preferito, cambio pannolino/vasino) per conoscerlo meglio.

WILLY

All’interno di questo nido famiglia è presente un cucciolo di Chihuahua, ama molto i bambini e gli piace giocare con loro. In tanti nidi viene proposta la pet-therapy, proprio perché i bambini traggono molti vantaggi dal crescere con i cani, questo li aiuta  :

1-Nella socializzazione

2-Nello sviluppo del senso di protezione

3-Nella condivisione di tempi e spazi 

Obiettivi

1-Spronarlo a fare da solo (tutto ciò che riguarda la routine quotidiana: mangiare, bere, vestirsi, svestirsi, lavarsi mani e denti, andare in bagno, apparecchiare, sparecchiare, mettere in ordine)

2-Fornirgli un particolare tipo di arredo, che gli consenta di muoversi in libertà, strutturandolo diversamente a seconda dei periodi dell’anno, per rinnovare l’interesse e la curiosità del bambino);

3-Aiutarlo ad acquisire fiducia in sé stesso;

4-Lasciare a sua disposizione materiale “fragile”, per comprenderne il valore ed imparare a custodirlo;Lasciare che si accorga da solo dell’errore, dandogli la possibilità di auto correggersi;

5-Trasmettergli l’importanza di vivere in una comunità, dove il bene del gruppo viene prima del bene del singolo;

6-Trasmettere il senso di condivisione dei giochi e cura degli stessi;

7-Imparare a rispettare i propri tempi e quelli altrui;

8-Conoscere e riconoscere l’altro;

9-Accettare e rispettare le differenze dell’altro;

10-Ma anche soddisfare i bisogni del bambino di:
Sicurezza;
Libertà;
Movimento;
Contatto con gli altri e di relazione;
Esplorazione e scoperta;
Apprendimento attraverso il gioco;
Creatività;
Comunicazione;
Accettazione e considerazione affettiva;
Stabilità emotiva;
Gioia e divertimento.

Routine

Sono fondamentali per aiutarlo a scandire il tempo, trovare equilibrio e regolarità capendo cosa avviene in ogni momento della sua giornata.

07.30-09.00: ingresso (avviene in uno spazio morbido e accogliente, dove potrà esprimersi tramite il gioco libero)

09.00-09.30: merenda (con frutta di stagione)

09.30-10.00: cambio pannolino/vasino e lavaggio manine

10.00-11.00: attività (laboratori)

11.00-11.30: cambio pannolino/vasino e lavaggio manine

11.30-12.30: pranzo (apparecchiamento e sparecchiamento col loro aiuto per renderli autonomi)

12.30-13.00: di nuovo in bagno! (Per chi frequenta part time è anche orario di consegna)

13.00-15.00: nanna

15.00-15-30: cambio pannolino/vasino e lavaggio manine

15.30-16.00: merenda

16.00-16.30: ci salutiamo!

Ma veniamo incontro alle esigenze di tutti, per eventuali extra time.

Attività

Attività di manipolazione (pasta di sale, pongo, das, creta);

Attività motorie (il bambino conosce il mondo fisico e sociale attraverso il suo corpo)

Attività di scoperta (gioco euristico e cestino dei tesori:12/24 mesi)

Attività linguistiche (nomenclature e appaiamento oggetto-oggetto, immagine-immagine, oggetto-immagine)

Attività di drammatizzazione (lettura, teatro, storie inventate)

Attività di coordinamento oculo-manuale (puzzle, incastri piani e solidi, impilare forme geometriche negli appositi spazi, torre rosa e combinazioni con scala marrone)

Attività di vita pratica (lavare e stendere il bucato, lavare i piatti, apparecchiare, sparecchiare, annaffiare una pianta, fare il bagno alla bambola)

Attività di cura della persona (lavare mani, denti, andare da soli in bagno, pettinarsi i capelli, telai delle allacciature propedeutico per vestizione e svestizione)

Attività artistiche da quelle grafico pittoriche a quelle musicali (pittura, disegno, ecc…; strumenti musicali partendo dal suono del silenzio e della voce)

LE ISCRIZIONI SONO APERTE! AFFRETTATEVI, i posti sono limitati!!!

 

Galleria